Жалпы ережелер
Осы ереже Ғалым Жарылғапов атындағы аграрлық колледжінің әлеуметтік-психологиялық қызметі қызметінің ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздерін айқындайды және оның осы оқу орнындағы қызметін реттейді.
Психологиялық қызмет білім беру мекемесінің директорына бағынатын орта білім беру ұйымының құрылымдық бөлімшесі болып табылады.
Қызмет әрбір студент пен студенттің тұлғалық дамуына және бәсекеге қабілетті маманның қалыптасуына барынша қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдайларды қамтамасыз етуге көмектесуге арналған.
Өз қызметінде Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңымен, баланың құқықтары туралы конвенциясы, қызмет ережелері «Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызмет» 20.12.2011 ж.
Оқу процесін психологиялық-педагогикалық қамтамасыз етудің негізгі міндеттері:
- Студенттерге, олардың отбасыларына психологиялық көмек көрсету, жастардың жан-жақты тұлғалық және әлеуметтік дамуына ықпал ету мәселелерін кешенді шешуге бағытталған колледждің бірыңғай білім беру саясатын қалыптастыру.
- Студенттерге білім алу процесінде психологиялық-педагогикалық қолдау және көмек көрсету.
- Жастарды дамытудың жас ерекшеліктері мен резервтерін педагогикалық ұжым жұмысына барынша енгізу.
- Студенттердің даралық және кәсіби маңызды тұлғалық қасиеттерін дамыту. Оқушылардың интеллектуалдық және тұлғалық дамуындағы ауытқуларды жеңу және алдын алу. Қауіпті тәуелділіктің алдын алу.
Психологиялық қызметтің негізгі қызметі.
Колледждің психологиялық қызметі практикалық бағыттың біртұтас жүйесі ретінде қызмет етеді, оның негізгі қызметі:
Психологиялық тәрбие.Бұл бағыттың міндеті – студенттерді, педагогикалық ұжымды психологиялық біліммен таныстыру. Педагогикалық білім мен шеберлік мектептерінің жұмысына қатысу.
Психологиялық профилактика.Бұл бағыттың міндеті педагогтар, оқушылар және олардың ата-аналары арасында психологиялық-педагогикалық білімге деген қажеттілікті, оларды өмірде және еңбекте, өз мүддесі үшін пайдалануға деген ұмтылысты қалыптастыру болып табылады. даму. Студенттердің жан-жақты психологиялық дамуына жағдай жасау, тұлға мен интеллекті қалыптастыруда мүмкін болатын бұзушылықтардың дер кезінде алдын алу.
Кеңес беру жұмысы. Оқушыларға, мұғалімдерге, ата-аналарға, колледж қызметкерлеріне дамыту, оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша жедел ақпараттық психологиялық көмек көрсету міндеті тұр.
Психологиялық диагностика.Бұл бағыттың міндеті – бір жыл ішінде эмоционалды-еріктік сфераға, топтағы психологиялық климатқа психодиагностика жүргізу, өзін-өзі бағалауды анықтау, студенттің тұлғалық акцентуациясын, логикалық ойлауын анықтау. психологиялық қызметтің жылдық жоспарына сәйкес .. Бейімделу, диагностикалау және білім алушылардың жағдайының нәтижелерін өңдеудің барабар шаралары үшін тестілеу, сұрақ-жауап түрінде өткізіледі.
Дамытушылық және түзету жұмыстары. Жастардың, оқытушылардың жеке ерекшеліктерін және колледждегі психологиялық-педагогикалық жағдайды ескере отырып, студенттердің дамуына көмек көрсету және түзетушілік қолдау бағдарламаларын әзірлеу және енгізу мәселелерін шешеді.
Кәсіптік бағдар беру.Міндеті – мамандық алуға, оқуын жалғастыруға кәсіби жарамдылығы мен психологиялық дайындығын анықтау, колледж түлектерінің бойында кәсіби маңызды қасиеттердің қалыптасуын бағалау және оны насихаттау мақсатында студенттермен және колледжге түсушілермен жұмыс жүргізу. олардың жұмыспен қамтылуы.
Әдістемелік жұмыс.Міндеті – оқу-тәрбие процесінің заманауи әдістемелік базасын қалыптастыруда оны қолданудың психологиялық мақсаттылығын қамтамасыз ету тұрғысынан мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктерінің, топ кураторларының жұмысын ұйымдастыруға көмектесу. .
Әлеуметтік – диспетчерлік қызмет.Міндеті – студенттерге, олардың ата-аналарына, мұғалімдеріне, колледж әкімшілігіне қала және облыс көлемінде кәсіби қызмет көрсететін түрлі қызметтер туралы психологиялық ақпарат беру.
Қолданбалар 1
Психологиялық қызметтің қызмет бағыттары
|
Бағыттар әрекеттер |
Пішін жұмыс |
Шартты |
Әкімшілік қолдау көрсету |
|
Диагностика
|
Жеке топ Сауалнама, тест, әңгімелесу, бақылау |
студенттер мұғалімдер Ата-аналар |
1.Диагностикалық іс-шараларды материалдық-техникалық қамтамасыз ету (компьютер, принтер, диагностикалық нысандар мен аналитикалық есептер үшін қағаз) 2.Диагностикалық шараларды ұйымдастырушылық қамтамасыз ету (диагностикаға тапсырыс немесе сұраныс) |
|
Психокоррекция
|
Жеке және Топтық сабақтар |
ВК желісіндегі студенттер
|
1.Логистика (жабдықталған кеңсе – өткізу орны) 2.Ұйымдастырушылық қамтамасыз ету (ВЛК мүшелері болып табылатын студенттердің бекітілген тізімі және түзету-дамыту сабақтарына мұқтаж студенттерге сұраныс; сабақ уақыты) |
|
Даму (жеке өсу) |
Жеке Топ (дөңгелек үстелдер, тренингтер, дебаттар) |
студенттер мұғалімдер Ата-аналар |
1. Логистика (жабдықталған кеңсе – өткізу орны) 2. Дөңгелек үстелдер мен пікірсайыстарға қатысу үшін басқа ұйымдардың мамандарын шақыру |
|
Кеңес беру
|
Жеке және отбасы
|
студенттер мұғалімдер Ата-аналар |
1. Логистика (жабдықталған кеңсе – өткізу орны) 2.Ұйымдастырушылық қолдау (кеңес беру уақыты) |
|
Психологиялық білім беру
|
Тәлімгерлік мектебіне, мұғалімдер кеңесіне, мұғалімдерге арналған тұрақты әдістемелік-психологиялық семинарларға, сынып сағаттарына, ата-аналар жиналыстарына қатысу. |
студенттер мұғалімдер Ата-аналар |
1. Оқу үрдісінде психология мәселелерін қарастыруды жоспарлау
|
|
Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу |
Біліктілікті арттыру курстарына, кітапхана семинарларына қатысу, басқалармен консультациялар мамандар |
|
1.Әдістеме күнінің уақытын бекіту 2. Біліктілікті арттыру курстарынан өту мүмкіндіктерін қамтамасыз ету 3. Арнайы мерзімді басылымдарға жазылу |